UNIDAD 2

2.1 GUÍA DIDÁCTICA

Es un instrumento con orientación técnica para el estudiante, que incluye toda la información necesaria para el correcto y provechoso desempeño de este dentro de las actividades académicas de aprendizaje independiente

CARACTERÍSTICAS:

• Ofrece información acerca del contenido y su relación con el programa de estudio de la asignatura para el cual fue elaborada.
• Presenta orientaciones en relación con la metodología y enfoque de la asignatura.
• Presenta instrucciones acerca de cómo construir y desarrollar el conocimiento (saber), las habilidades (saber hacer), las actitudes y valores (saber ser) y aptitudes (saber convivir) en los estudiantes.
• Define los objetivos específicos y las actividades de estudio independiente para:
• Orientar la planificación de las lecciones.
• Informar al alumno de lo que ha de lograr Orientar la evaluación.

En la siguiente imagen se encuentra el planteamiento de una guía didáctica.

2.2 MEDIOS IMPRESOS

Son recursos que facilitan el acceso a la información a través de la entrega de un documento que puede estar representado por un trifoliar, afiche, folleto, volante o infografía.

2.2.1   TRIFOLIARES

• Son recursos educativos impresos que generalmente utilizan un esquema especial para captar la atención del lector. 
• En marketing se utiliza un esquema estándar para el diseño de los trifoliares, mismo que viene predeterminado en los programas de diseño
• para diseñar un trifoliar con fines educativos se sigue la siguiente estructura

               

• En la siguiente imagen muestra el ejemplo de un trifoliar:

2.2.2   AFICHES

• El afiche es un texto relevante e interesante, de fácil acceso a la lectura. De lenguaje sencillo y preciso, que te ayudará a presentar tus ideas frente a un gran número de personas poniendo en juego la creatividad. 
• La siguiente imagen muestra el ejemplo de un afiche: